_期间，今年的3月10日，中央电视台中文国际频道《国宝档案》栏目，播出反映胶东革命历史主题的12集纪录片《胶东烽火》。在播出6集后，因马航事件的报道而中断，后来于4月份播完。据央视的信息反馈，《胶东烽火》创下《国宝档
案》收视率的新高，于是央视决定自5月26日起重播这部纪录片。《胶东烽火》选取了建党初期，_在烟台海军学校的活动以及后来策动_海军大规模起义，_时期与日寇争夺招远金矿的黄金并运往延安和沂蒙根据地，在掖县建立中国人民银行前身之一的北海银行，在地道里创办战时医院，_胜利后智阻美国太平洋舰队在烟台解放区登陆的企图，跨海运兵建立巩固的东北根据地，解放战争中百万民工支前留下的竹竿上的记忆，智取威虎山里战斗英雄杨子荣的身世等几个重要的`红色经典历史事件和人物，以翔实的史料、生动的故事，向人们讲述了那些已经久远了的革命历史。整个片子主题清晰、制作精良、叙事真实可靠，看似如拉家常，而颇有思想深度。因而播出后好评如潮。
据央视《国宝栏目》的编制者、烟台负责此事的部门和主创人员说，他们以这种方式来反映革命历史，这次是个尝试。我认为，这种尝试和探索是非常可贵的。它不仅是对历史的回顾，也具有重要的现实意义。在对我们的历史戏说、歪说、胡说之风盛行的当下，《胶东烽火》的播出，是加强公共历史学建设，普及革命历史知识，引导广大民众正确地认知历史、树立正确历史观的有力举措。
我看过一本《少年特工》的书，书里讲了谷雷和他的几个小伙伴要护送一个重要人物，而跟敌人和奸细发生的一系列的斗志与武斗。
这本书中，我最喜欢的人物就属谷雷了。因为他不但是队长，而且还很聪明机智，在关键时刻总能想出好点子，领导才能也很强，要不人家怎么会是队长呢！一个十几岁的小孩子就是特工中的一分子，还是队长，你说这能不让人敬佩嘛！要是你在现实生活中，找一个比他大的人，让他俩比一比，谁更能在关键时刻不慌张，能想出好点子，说不定那个人还不如他呢，更别说和他同龄的小孩子了。
现在的孩子大多都是独生子女，在家里都是小皇帝、小公主，说什么大人都得答应。所以在关键时刻，都是大人出来挡着，相比之下，自然是原来的那些孩子发应快了。但现在的科技比原来发达了，孩子们都能上学了，学的知识多了，不用像《少年特工》里那些孩子一样在家种地了。可是，现在有些孩子不知道珍惜眼前的这些，上课不好好听讲，回家不玩成作业，老师说他也是左耳朵进、右耳朵出。原来的孩子想上学没条件，现在的孩子有条件不珍惜，相差非常大。对于我来说，我一定会珍惜眼前的这一切，好好学习，现在的条件比原来好多了，我不想浪费。以前日本人为什么欺负咱们中国人哪，就是因为他们觉得咱们没文化，好欺负。现在，他们就不敢再欺负我们了。我一定会好好学习，长大后做一个有用的人，让我们的中过变得更强大，更富有！
今天上午，我和全班同学学了第8课——《卢沟桥烽火》。
1937年7月7日深夜，万籁俱寂，从远处传来急促的脚步声，中国的守军看见了一群群的日本士兵，就上前询问：你们来这里干什么?日本军官蔑视的说：我们里有几个日本士兵失踪了，我们怀疑你们把他们藏在城里。中国守军毫不犹豫的拒绝了，日本军官愤怒的说：你们说完，就让机枪手开枪，然后子弹的弹壳散在了卢沟桥上，一场战争的序幕就开始了，很显然中国守军打不赢，退到了宛平城，坚守着宛平城，日本又派了许多的来进攻宛平城。7月8日晚，一只大刀突击队，悄悄的跑到日本的驻地，忽然大喊：日本人接招吧!说完，就四处砍杀，日本的驻地全部都是鲜红的血迹，7月9日，攻打卢沟桥的日本全部都狼狈而逃。
读完后，我能感觉到中国守军的英勇善战的精神。
今天，我学了课文《卢沟桥烽火》，本课写1937年7月7日卢沟桥事变的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我_民，同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
当我读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。”时，我仿佛也身临其境，看到了中_官的英勇_、坚贞不屈、大义凛然、不畏强敌的精神也听到了中国人撕心裂肺的呐喊，和痛恨之心在战斗中爆发出来。
“大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。”从中我可以看到日本人的惨败下场，还能看到日本人那狼狈不堪的面貌和中国人杀敌的大义凛然。
让我们在回头看看现在过的生活是多么美好，多么幸福，难道我现在拥有这一切还不知足吗？我们要好好珍惜现在的一点一滴，因为这一切都是那些_英雄用鲜血换来的。
我们要好好学习，为祖国争口气！
在观看了《成成烽火》这部电影后有许多感想。
1927年成成中学就已经建成了，这时正在抗日时期，成中人都放下书本，放下笔纸，放下考试，开始抗日了!
一开始抗日才一个班的几个人，慢慢的变成全校，最后成了全省市的同学都来参加了。这时成成的校长看见同学们在抗日校长很生气便说到:不好好准备考试在这儿干什么同学们便异口同声的回答到:我们抗日有什么不对的吗校长看同学们的火太大便给同学们请了几位教官。其中的一位冯教官带领着几位很热爱国家，坚持抗日的同学组成了一个小组叫敢死队。
还有，我想，我也将永远记住，成成中学明德明理、成己成人的校训，一步步，走下去，永远永远。
《烽火少年》讲述的是在战争时期，一个来自延安的姑娘——白雪，为了寻找吴晓宇。吴晓宇的父母是游击队成员，他们为了保障吴晓宇的安全所以要把他接到延安。
白雪在途中认识了一群当地的孩子，她要向孩子们打听目的地里的游击队员，想与他们组成一个一个团队，变成一股强大的力量去对抗日本人时，日本的飞机突然轰炸，在这危急时刻白雪救了孩子们，但她也受了伤。孩子们知恩图报把白雪转移到安全的地方养伤。
晓宇也想探望白雪阿姨，但是由于晓宇的二叔是中国人的叛徒，大家都不让晓宇接进白雪阿姨。不久，晓宇的二叔发现了藏在山洞里的白雪，并把她抓进了牢里。孩子们都很伤心，怀疑是晓宇告的密。但是后来当他们知道晓宇的身世后向晓宇道歉了。孩子们和晓宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪为了救晓宇，替他挡下了那颗子弹，牺牲了。
观后我心中久久难以平静。想一下现在我生活在一个多么美好的家庭，身边又是一个没有战阵的社会。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他们相比我又是那样的矮小，真是自愧不如！我因该学习白雪阿姨舍己为人的精神。我因该珍惜这美好的一切，好好学习，天天向上！长大成为祖国的栋梁之才。
我现在仍就梦想着，自己也能和这样一群伙伴去经历同样一次冒险。用自己的智慧和勇敢去面对挑战，就战胜困难，最后取得成功！！这是多么好的一次_旅行啊。
如果说失败与成功分别是一座桥的两端，那么勇气便是这座桥的桥身。只有依靠勇气昂首向前，才能到达终点。
《卢沟桥烽火》这篇文章中，日本侵略者野蛮侵占中国领土，中_民同仇敌忾，抗击侵略者。如果当时的中_民们没有勇气面对强大的日本侵略者，而是退缩，那何来解放新中国之雄壮，何来我们今日幸福的生活，何来今日新中国之辉煌。可见，没有勇气只会寸步难行，只有放心大胆向前冲才能有所收获!
古往今来，勇气是人们一直在希望拥有的一种品质，但是真正有勇气的人又有几个呢?历史英雄比比皆是。
荆轲可以算是“处江湖之远”的人吧，他面对暴君秦始皇，吟唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”从而“捐躯赴国难，视死忽如归。”这是何等的勇气啊!
再看看战争年代，那些富有斗争经验的革命者，面对敌人的屠刀所表现出来的凛然正气，可谓“惊天地，泣鬼神”啊!
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”……哪一句不是有理想、有抱负的'志士仁人发出的豪言壮语?
再看今朝，社会上的丑恶现象需要人们去面对，去抗争，去处理。让孤胆英雄独自面对歹徒的社会是可悲的。不论你是小学生，还是大人，不论你涉世不深还是饱经沧桑，总之，我们都应该提高自己的素养，在社会上形成“勇气”之风，携手并肩，共同面对坎坷的人生风雨路。
世人们，亮出你们的勇气吧，因为有勇气，人生才会进步;因为有勇气，人生才会充满希望;因为有勇气人生才会成功，才会有收获……
