有过了一个漫长的学期，度过了六年的小学生活，我们又迎来了三年的初中生活，在初中里，教科书比小学的多很多啊！说到书呢，我又想起了，在小学生活里，我那些跟我度过了好几年的书籍，让我在课间能用书来填满它。
总而言之，言而总之，在小学生活中，我是离不开书籍的，在初中生活里，也是离不开书籍的，在以后的一辈子里，人都是离不开书籍的。
书是我们人类的伙伴，书是我们的朋友，书好似我们的家人，一起陪伴我们度过时光，畅游在书屋里，发现那些，人们为发现的秘密，与书为友，一起在知识中畅游;以书为伴，一起在书屋中玩耍;和书结伴，一起度过欢乐时光。
在书屋中畅游，一直是我梦想世界中的蓝天白云。每当我走进“书屋”，都会想起这样一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦开始的地方！”如果没有你，我也不会知道什么大道理，也不会知道什么是开心。感谢你，出现在我的.生命里;感谢你，让我从一个任性的小孩，成为了一个懂得许多东西的大男孩;感谢你，带我走过了那些无趣的时光。在书屋中畅游，是我们每一个喜欢书的人的一个大大的梦想，一本书，有时可以成就一个人，让一个人了解自我，突破自我，知道自己什么该做，什么不该做。让我们知道什么事对就是对，错就是错。
书中的道理有许多，需要你去是认真、仔细的去发现，去创造更多的东西，来造福人类！
天地，固然是指尽情放纵、无拘无束的地方。每个人都有属于自己的天地，我亦是如此。对我而言，天地就是一个无所不有的百宝箱——书屋。
书屋虽不大，可它却不愧于“书屋”这个美名，书屋里除了一张床和一个写字台外，再也找不出没被书“侵略”过的地方了。地板上、衣柜上、墙角上、门背后，到处都是书的流光丽影。“琳琅满目”在这里似乎派不上用场，“乱七八糟”才够得上资格。为此，妈妈大动肝火，狠狠的教训了我一顿，可“江山易改，本性难移”，我始终是改变不了书屋的样子。妈妈没辙了，只好把书当“重点文物”保存了下来，慢慢形成了我独有一方的小天地。
虽然满屋都是书，可我并不感到压抑和强迫，反倒有一种说不出的自由和快活。有空就翻上几页看看，这已经是我的习惯了。要不，古人所谓的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话怎么能说的过去呢?每个人做事都是会有目的的，而我读书的目的就是做一个不平凡的人，要拥有一个跟铁流一样沸腾的生命，因此我努力吸收各方面的知识，为的就是实现这个梦想。记得五年级时，一次我看书看的“走火入魔”了，竟把学校的书带回家来，由于书实在太精彩了，为了一己私欲，我鬼使神差般把书留在家里。第二天，老师清查书时发现书少了一本，最后查到我的'头上，把我严厉的训了一顿。我虽说有些冤枉，但反过来想一想，一顿教训换一些知识倒也值得。
书呀书不知你有什么魅力，迷的我“神魂颠倒”“废寝忘食”，你就好比那广阔无际的蓝天、那海潮无边的大海，我就是那蓝天中飞翔的雏鹰、大海中的航船。无论是遇到狂风暴雨或是惊涛骇浪，只要有了你，我就会乘风破浪、勇往直前。
皎洁的月光照进来，柔柔的风吹进来，我坐在书香弥漫的小书屋里，任凭书香将我陶醉，尽情描绘我心中五彩斑斓的梦……
小时候，我便爱上了读书，喜欢在那小小的书屋里编织我的梦。小小的我靠在大大的书架旁，捧着心爱的绘本，沉浸在美妙的童话故事里。书籍散发出的檀香，令我如醉如痴。《白雪公主和七个小矮人》圆了我当公主的梦，《孙悟空大闹天宫》又圆了我自由洒脱，无拘无束的梦……
我好想，实现我的书屋梦！
长大些，我更加沉迷于心爱的书籍。假期里一个偶然的机会，我在乡下姥姥家遇到了“农家书屋”。我好奇地走了进去，哇！琳琅满目的书籍让我眼花缭乱，我似乎在沙漠中看到了绿洲。在这间书屋里，我可以尽情畅游在书的海洋，体会书带给我的无尽欢乐：诗歌的飘洒，散文的飘逸，小说的朴实，漫画的诙谐，神话的唯美，无一不陶醉着我的情操，让我沉醉于各种美好的.梦境。
曹文轩的《草房子》，让我同书中人物一起走过甜蜜的青春年华；林海音的《城南旧事.》，跨越了我生活的时代，让我体会了主人公的命运；《鲁滨逊漂流记》使我明白了遇到困难要坚持不懈，努力克服困难，战胜困难。
我多想，实现我自己的书屋梦！
现在，我有着许许多多的书，从童话故事到四大名著，从绘本到古诗词……“读万卷书，行万里路”，每一本书，无一不承载着我的梦想：作家梦，公主梦，少女梦，侠客梦……终于，这些书汇集在一起，的确很多很多呢，我终于有了属于自己的——小书屋！
书是灵性之物，因为读书，我爱上了写作，发表了多篇小文章。书，让我离作家梦又近了一步。我的书屋，让我看到了更广阔的世界，它见证了我的成长，让我拥有了梦的初始……
我的书屋，我的梦……
书，就像一块指路牌，指引我寻梦的方向；书，就像一把钥匙，帮我打开知识的大门；书，就像一层层阶梯，让我一步步爬上去，接近我的梦想。
梦想，是人类的翅膀。我的梦想就是在那间小书屋，在书的世界中萌发的。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。而一间小小的书屋,却承载着我的梦想。在我家中有这样一间小书屋，不能说是丹楹刻桷，里面的书籍也没有图书馆那样汗牛充栋，却是简单不失精致。一桌四椅，几盆绿植，一个大书柜摆满了各式各样的书籍，随手拿起一本书，都可以津津有味的读着。里面的每一本书都是我的宝贵财富，就是这么一间小小的书屋，丰富了我的学习和生活。
看过《爱的教育》这本书，我才明白教育的真谛。夏丏尊先生翻译这本书时说过这样一段话：“教育之间没有感情,没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱，就没有教育。” 每当拿起这本书，读着书中感人的小故事，仿佛自己也在接受爱的教育一般。里面的`每一个故事，都把“爱” 表现得淋漓尽致，大至国家、民族、社会的大我之爱，小至父母、师长、朋友的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。《爱的教育》中，把爱比作成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于“爱”的思考——“爱”是一种包容，“爱”是一种力量，一种伟大的力量！
法国著名作家雨果曾经说过：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心灵。”感谢你，书屋，是你开阔了我的视野，增长了我的知识；感谢你，书屋，是你洗涤了我的心灵，开启了一个少年的追梦之旅！
我有一个小书屋，虽然不是很大，但也不小，一张床，一张书桌，一个书架，一个柜子，成了我的书屋梦想书屋。
可是到了夏天，天气很热，我们家有两台空调，却只能开一台，多开了，容易跳闸。没办法，为了三人都凉快，大部分都开卧室的空调，只有在特殊情况下才开书屋里的空调，所以我在梦想书屋度过的时间并不是很多。
看书，在卧室里；吃过饭休息，也在卧室。我对梦想书屋的兴趣也减少了，一天只看半小时的书，有时一点也不看。
不过，直到那天，我对书屋又充满了兴趣。记得事情是这样的，邻居家的孩子像只小猴子，上次我们去骑车，刚走到小区门口，等阿姨和妈妈，可是他却闹起别扭，找起我的茬来，说这说那，我实在忍不了，便和他吵，他还先动手打我，可是他打不过我，又讲道理，当然也讲不过我。这时妈妈来了，妈妈向着他，对我说：要想好，大让小什么的。我一气之下，跑回家，冲进书房，随手拿了一本《海底两万里》。
书里面的人物故事令我觉得不可思议，太神奇了，阿龙纳斯教授及他的.朋友，无意间到了海怪鹦鹉螺号身上，它是一艘神秘的潜艇，尼摩船长热情招待了他们，并带他们探索神秘海洋，看海底，去海中打猎，和鲨鱼斗争种种奇迹让我目瞪口呆，我看得津津有味，怒气也消了，幻想我就是其中一员，去海底看神秘莫测的海洋，看粼光。
我看了这本书，也想当一名博士，在浩瀚的海洋中探索、发现。所以现在我一定要我多读书、学习，才能实现自己的梦想书是人类进步的阶梯，梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。只有多读书，才有伟大、真实的梦，多读书，读好书，好读书，为我们的梦想加油！
我家附近的蓉城镇东河园社区服务中心有许多公共设施，比如健身房、图书阅览室、“阅行”幼儿绘本电子讲堂等，为我们提供了集休闲、娱乐、学习为一体的活动平台。
“阅行”幼儿绘本故事讲堂最有趣！每次活动时，田田姐姐都会像聊天一样和我们讲绘本故事。她有时还问我们几个有趣的问题，积极回答的小朋友还能得到奖品呢！小朋友们都特别喜欢参加。
我最喜欢去社区二楼的图书阅览室。图书阅览室里有两张大大的长桌子，八张沙发椅，墙边放着四个长长的、高高的书柜，里面整整齐齐摆放着各种书籍，有道德、文学、科普、艺术、法律等等。我们可以根据自己的兴趣爱好，在图书室里自由挑选自己爱看的书籍。为了方便我们翻阅拿取，管理员还将故事书、漫画和经典名著单独放在书架的最底层。
这间阅览室虽不大，但大家都很喜欢它。一到周末，附近的'孩子们纷纷涌进书屋，在书架上找着自己喜欢的书籍。他们有的坐在桌前看，有的站在书架边看，还有的干脆就坐在地板上读起来。
有一天，我居然发现图书阅览室里还有我最爱看的《福尔摩斯探案集》。从这以后，每天吃完晚饭后，我就去图书阅览室看书，有时还拉着爸爸妈妈一起去。妈妈曾开玩笑说自从每天晚上去看书后，爸爸再也没有一吃完饭就拿着手机打游戏了。
听妈妈说，还有一些社区没有图书阅览室。我希望以后每个社区都有图书阅览室，这样所有的小朋友都可以很方便地看到自己喜欢的图书了。
读书让我获得了知识，学会了思考，遨游了世界。这间图书阅览室给我带来了许多乐趣，我喜欢身边的这间书屋！
早听说了鲁迅先生的书籍十分精彩，一直都想要一本他的杂篇小说集，久而久之成了我的一个愿望，一个梦想。最终，我在高寺书屋实现了这一个梦。
高寺书屋不大，却整齐的排列着那些寓意深长的书，我经常去帮忙整理书，一次偶然的机会，我在书屋里的名人篇中，实现了这个梦，《故乡》这本书是北京出版公司出版的，里面有十四篇短篇小说。我终于可以阅读鲁迅先生的文章了，我欣喜若狂。
鲁迅先生的写作手法、技巧是多么娴熟呀！如《狂人日记》的最后一句：救救孩子，是多么令人惊恐万分；《啊Q日记》那以喜表悲的另类写作手法；《故乡》里回忆记叙的写作手法，都令我耳目一新。
鲁迅先生因一场家庭变故，而改变了他的人生，他开始思考人生，社会和民族的过去和未来。儿时的经历，影响了鲁迅先生的所有作品，“少年儿童”是鲁迅先生一生关注的话题。我觉得鲁迅先生的作品多数是来“教育”孩子的父母的，因为现代家长教育孩子的方法有两种，一种是放任，在家里当小少爷，饭来张口，衣来伸手，这样教育出来的孩子一旦出身社会，就根本无法自力更生；另一种是严厉管理，只要犯错，来不来就是挨打，这样对小孩子的身心都有严重的伤害。鲁迅先生便想用自己的作品来：救救孩子。让现代父母改正自己的.教育方式， 正确方法，对待天真、可爱的孩子。
我的书屋实现了我想走进鲁迅先生的一个梦！以后，我要在书屋里实现我一个又一个的梦！
小路的尽头，就是书屋。周边都是残破的矮墙，黄泥土砖。我总爱站在书屋前，为你停留。
第一次去书屋，大约有十年了。那日，父亲带着年幼的我走进书屋。这儿不大，十来个人，几张木桌，六排书架，上面满是厚重的古书，沉甸甸的.纸张发黄，看上去有些历史了。父亲随手拿起一本有些残破的书册，翻看起来。
“是你？”迎面走来一位老人，满头白发却红光满面“没想到这么多年后，还能再见到你。”
“是啊，老板还是这样精神，只是我们，再也会不到当初了。”父亲说着，叹息着，合上了书，拍了拍老人的肩膀，微微笑着，又离开了。
父亲多次路过那家书屋，或者说，特地来此停留片刻。有一次，我疑惑地问他为何如此，他仰望天空开始回忆起些许往事。
父亲上大学时，认识了一群志趣相投的朋友，常常来这家书屋读书，久而久之，与老板相熟。他们翻阅古籍经典，高谈阔论，畅谈国事史鉴，而老板总是在旁听着，不时也加入进来。多少风雨交加的日子里，书屋里热闹非凡，多少漆黑的夜晚，屋子里灯火通明……然而，天下无不散之宴席，毕业了，天南海北，各奔东西，如今的他们，还有谁记得那时场景，还有谁能此停留，为多年前豪爽的老板停留，为这些已发黄残缺的古文献停留。
老板还在，只是白头相等，等一群志士，书屋还在，只是古旧相守，守一份真挚岁月。父亲终究还得忙碌的，他与他的朋友一样，为世俗而奔波忙碌，再没有了时间与老板相问候。
但是，我想，我可以，我们可以。
“爷爷，我们来看书了。”
“好好好。”老人连说了三个“好”，多年的等候等来了新的志士。
小巷的尽头便是书屋，那日，我又来了。
