终于盼到了一个晴天的早晨。今天早上，爸爸妈妈陪着我和来到杭州市城市规划展览馆参观。
我蹦蹦跳跳的进了杭州市城市规划展览馆。杭州市城市规划展览馆总共分为4层楼，我们最先参观第1楼。我们在第1楼看到了未来杭州变化的4种方案，也就是杭州未来城市的概况、有秀丽的西湖三十景、还有实时规划……等特色的展区。
上了二楼,来到一二展厅后我们发现第2层楼总体分为“城市回忆”、“山水之城”和“名城保护”等几个大块部分，而且还设置了“五水共导”、“动感影院”、“生态绿都”、“城市节点”、“跨桥湖遗址”和“良渚遗址”等特色展区。随后，我接着参观着城市规划展览馆。
走着走着，来到了第三楼。在第三楼上我们发现了几台神奇的仪器。仅仅只凭这几台简简单单的仪器，竟只要单击自己家的具体位置，就能看到房子的俯视图呢!还有“品质服务”、“和谐人居”、“通达出行”等五个单元也设置了杭州市总体的规划模型展览。
到了最高的一层楼——第四楼之后，由于时间的关系，时间有些紧凑我们只观看了环幕电影，如果你也一起来观看环幕电影的话，你就一定会觉得是多么的刺激、精彩哪!大家甚至会情不自禁的伸出自己的双手，去触摸电影屏幕上的植物、动物、或者是建筑物……。几个小时的参观时间不知不觉的过去了，依依不舍的离开了。
这次参观，我不仅仅只是参观了有趣的城市规划展览馆；也欣赏了又刺激又美丽的环幕电影；还增长了许许多多的知识。我觉得今天过得真充实啊!
今天，我们五莲县实验学校组织了一场科技作品展，我们都兴高采烈地依次观看。
我先来到了一个大箱子旁边，我心想：_难道这就是变魔术用的大箱子？_我仔细一看，箱子上写着：_画五角星。__哦，原来这不是什么变魔术用的，而是科技作品呀！_我嘟囔着。
我玩了一下，这个展品玩的规则是：用电容笔在一个屏幕上画五角星，而眼睛却要盯着一块反面镜，这块反面镜可以看见自己画出的五角星。
我不光玩了_画五角星_，还玩了_无弦琴_、_锥体上滚_、_穿墙而过_和_看得见摸不着_。
这里面我最喜欢的就是_穿墙而过_和_看得见摸不着_。_穿墙而过_其实是幻觉，骗了我们的双眼。
等看完了科技作品，老师还带领我们去看了_5D电影_。电影里的景物和动物仿佛都在我面前似的，一些飞翔在天空中的大鸟，也好像就在我头上。吓死人了！
这些展品可真好玩儿，有的奇怪，有的吓人，带给了我无尽的遐想，我真佩服现代人们的聪明才智！
今天是一个值得庆祝的日子，因为我们学校举办了第二届科技艺术节。
早上，一走进学校，只见学校美丽如花。进门右拐，路右边的栏板上展示着班级同学们精美的摄影作品，各个色彩斑斓，美得无法形容。摄影作品上方有一幅五彩缤纷的图画，是很多同学共同完成的。
再向前走，就来到了教学楼下，在一楼的墙上挂着班级同学们的小制作，真是琳琅满目，各种各样，让人目不暇接，大开眼界。我的小制作灯笼也在其中，我好高兴啊！
科技艺术节开始了，首先是领导讲话，接着是班级同学们精心准备的文艺表演，精彩极了。特别是一年级的小弟弟小妹妹们表演的《激情飞扬》格外精彩，他们又蹦又跳的，非常可爱。我们三年级表演的《乘着知识的'翅膀》也不逊色，赢得大家一阵阵掌声。后来，班级同学们又表演了许许多多精彩的节目，个个都演的生动形象。
科技艺术节在班级同学们的欢呼声中结束了，通过这次活动，让我学到了很多知识，以后我一定多动脑，多动手，创造出更多的科技作品。
本次艺术节文艺展演活动以“共享阳光、快乐成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期我校青少年的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看文艺展演活动的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：
一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺演出两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的'设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。新增了音乐剧、歌伴舞、情景剧等，大大激发了同学们的热情。
艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
隆重喜庆的第一届校园文化艺术节文艺展演活动，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
五月的阳光依旧灿烂，洋溢在每个成效孩子的脸上。舞台上，稳稳地伫立着两架大鼓，牛皮做的鼓面是土黄色的，一种踏实的感觉。
悠长的奏乐响起，舞者扬起手中的鼓槌，说时迟，那时快，槌子整齐地落下。奏乐的节奏也猛然随之改变，愈来愈响，愈来愈快，愈来愈猛。
最后，终于爆发，就像是一朵裹藏不住芬芳的花骨朵儿，慢慢地，渐渐地，绚丽地，高调地盛开了。而这一开，就一发不可收拾，与鼓声，与欢呼声融在了一起，场面立刻活了起来。震耳欲聋的声音打在每个人的心上，大家一起打着节拍。
我们青少年不仅能打得响鼓，还能唱得了黄梅戏!
记忆深刻的要数《女驸马》这个节目了。一个个“小女驸马”站成一排，头顶红色小官帽，帽子上还有两个“小翅膀”晃来晃去，还真有模有样呢！红色戏服落到脚踝处，挥一挥那宽大的袖子，真有那番味道。
歌唱得更不一般了——黄梅戏伴着现代流行歌曲，《女驸马》的故事流芳百世，一句一词都向人们讲述这历史精彩。唱腔字正腔圆，故意把那音拖长了，扬起袖，捏出一个兰花指，望向天边，头也饶有韵味地摇晃起来，活泼极了！
中华民族的.传统文化，正是伟大的艺术，正由此确定了此次艺术节的导向——传承中华经典文化。但更多的，更展现了青少年的积极向上，多才多艺以及天性活泼和蓬勃朝气。由此，我心里深深感知：我们成效人一定会将成效建设得更加精彩，为中华民族的伟大复兴尽一份力！
校文化艺术节，彰显学生活力，凸现校园文化。
五月，是令人关注的时节。
校文化艺术节的五月，是付出的时节，学生们为自己能在汇报表演中获取3分钟的`展示自己的机会，而辛苦的排练着自己那本不太象样的节目。不想放弃吗?想，但不能，为的是给老师们送去一丝快乐，坚持着，在烈日下，在凉风中，在暮色里……
校文化艺术节的五月，是快乐的时刻，看着学生的舞姿，听着学生的歌声，品着学生的滑稽，眼眯着，嘴咧着，脸歪向了一边，双颊润上了红，眼中涌上了浪，那是快乐的真正撰写，不信?请看那一张张写满喜的脸。
校文化艺术节的五月，是收获的时刻，不管学生平时怎么样，他们在五月，给我们带来了笑声，给我们展示了青春的美，让我们做教师的在这个时刻触摸到学生的成长，还有什么比这收获更大?
星期六，爸爸带我去观看科普知识展览。我看了好多东西，让我增长了不少见识。我现在就来告诉你们。
镜头一：我先看到了大厅中的一个地球仪。地球仪的外面有塑料玻璃围着，让我感到惊讶的是，这个地球仪竟然不用物体支撑，也能在塑料玻璃球中飘着。这是为什么呢？原来帮助它飘起来的是利用抗磁原理设计的“磁悬浮技术”，通过这个“磁悬浮技术”技术让地球仪在空中飘起来的，人类现在利用这个原理发明了速度飞快的磁悬浮列车。“磁悬浮技术”的用处还真大呀。
镜头二：我又来到了展厅中，发现了展厅中的一个实验，“哪个灯泡不会亮”，这个实验是让我们按一下开关，看看这个灯泡会不会亮，我按了一个开关，灯泡没有亮，这说明什么呢？我从放大镜里一看便知道了答案：电灯泡的钨丝断了，是这样啊！那我就再来考考你们，灯泡亮了，说明什么，就是钨丝没有断了呗！电灯泡的原理是利用电流的热效应，把钨丝加热后发光，如果钨丝断了，电流就无法通过，因此钨丝就不热了，也就不会发光了。
镜头三：我来到了感觉触电的实验台前，实验台上有两个大手掌，其中的两只手指上有两块圆形的铁片。接着，我让爸爸转动一个小发电机的手把，我把手放在个大手掌上，爸爸开始转动小发电机的手把了，我感到两只放在圆形铁片上的手指有点麻麻的感觉，原来这就是触电的感受。爸爸告诉我，小发电机的电流比较小，因此仅有麻麻的感觉，如果电流很大的话，就会对人体产生伤害，甚至触电生亡。因此我知道了，以后不可以乱摸电器的插头，以免触电。
镜头四：从展厅出来后，我又去看了立体电影，在电影开始前我先戴上了配套的眼镜，电影非常精彩，电影里面的人物和动物就像真的在眼前一样，这是什么原因呢？后来，我回家查询了资料后才知道，立体电影用两台摄相机模仿人的眼睛同时进行拍摄，在放映时，也同时用两台放映机同时放映到同一个银幕上，并用配套的偏光镜片他离出左右眼不同的画面，因此看上去就像真的在眼前一样。
我从这次去看科普知识展览后，让我学到了很多的知识，但在学习的过程中，发现有很许多知识还不是特别明白，我以后要多看看，多学学，努力提高自己的知识水平。
这是一片欢乐的海洋，这是一场歌舞的盛宴。在我们的日夜期盼下，终于迎来了我们二十小学“花儿朵朵向阳开”校园文化艺术节。那响彻心扉的音乐、那气势恢弘的场面，震撼着在场的每一个人。
伴随着欢快的歌舞，拉开了艺术节的帷幕。整场节目分为三个篇章，每个篇章都围绕着爱这个永恒的主题。有父母的爱、有师生的爱，更有对党和国家的爱。
在老师的带领下，我向妈妈表达了我对她的爱。我看到妈妈流下了幸福的眼泪，我强忍泪水，紧紧地拥抱了妈妈。我想，以后我一定要乖乖的，不再让妈妈为我操心。这时，台上响起了动人的歌声：“时间都去哪儿了……”我的泪水再也忍心不住，夺眶而出。我终于明白了亲情是多么重要。
这世上还有一种爱，像妈妈的爱一样纯洁无私，那便是老师的爱。看着舞台上老师和小演员们时而载歌载舞，时而深情诵读，我想到了杜老师每一天对我们的循循善诱、谆谆教诲，我想这就是无言的爱。
整场演出每一个节目都那么精彩绝伦，但其中有一个节目最让我念念不忘，那便是我们四学年的《大河之舞》。踩着节奏鲜明的鼓乐声，小演员们精神振奋、庄严肃穆，用气势宏伟的舞步表达出了祖国的繁荣昌盛。这场面真是太振奋人心了。
好看的节目数不胜数，舞台剧《二小放牛郎》给我们带来了许多笑声，但是更让我们知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鲜血换来的。还有一首首豪迈的歌曲，一个个精彩的舞蹈，无不展示出了我们二十小学师生的风采。很遗憾，虽然我没能参加表演，但我为我是二十小学的一员而感到无比的骄傲和自豪！
我爱我的小家，我爱学校的大家庭，我更爱我的祖国。祝愿我的学校永远领航前行，祝愿我的祖国永远繁荣富强！
