书籍是知识的海洋，是人类进步的阶梯，它让你我飞翔梦想的翅膀。—铭文
在我们迈向21世纪的过程中，出生于20世纪90年代的你和我对古老的民族和悠久的历史和文明了解多少？当你看到雄伟的万里长城，东起嘉峪关，西至玉门关，你知道是谁创造了这个世界奇迹和美丽的风景吗？带着疑问和好奇，当我想更多的了解历史的时候，书就来找我了。他让我知道秦始皇是如何吞并六国，统一中国，修建长城的。汉武帝如何改革使西汉更加强大，打通了丝绸之路。更让我知道，清末，中国陷入了黑暗。。。书让我明白了过去。我热爱阅读，喜欢借助书本爬上进步的阶梯，更喜欢享受书本中的知识海洋。我爱读书，我知道“蜀山路漫漫其修远兮。”从我第一次接触书籍开始，就方便他们形成深厚的友谊。我拼命买书，拼命看书。我在家看了我书架上所有的书。尤其是“四大名”和金庸的武侠小说，我看了一遍又一遍。
孙悟空的率真，猪八戒的懒惰，沙僧的淳朴，唐僧的淳朴，给我留下了深刻的印象。金庸笔下的英雄人物性格更加鲜明：张无忌的狭隘心胸、杨过的恶恨、郭靖的忠厚老实、乔峰的英气等等，让人沉醉其中。我爱读书，因为书让我知道了2亿年前地球的主宰恐龙的灭绝；让我知道中华民族五千年灿烂文化的悠久历史；让我知道环境对人类生存的重要性。如果我们再次破坏环境，美丽的地球将没有树，没有草，没有花，没有一滴水…
书让我学会珍惜，珍惜文明，珍惜生命；是书让我学会了保护，保护环境，保护自然；是书让我学会挑战自己，挑战未来。书是我生活的一部分，它会给我带来梦想。我要插上书本的翅膀，在知识的海洋里飞翔；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我想插上书的翅膀，让他带着知识和我一起飞向我未来的梦想。
书是人类进步的阶梯；书是开启智慧的钥匙；书是全世界的营养品……书是人们的精神食粮，古人云：“一日无书，百事荒芜。”我在小时候，就与书结下了不解之缘。书就是我贴心的伙伴。
在我八岁的时候，就开始爱上了读书。科普书、小说、漫画书、科幻书、童话书、神话书我都爱看。在我八岁生日的时候，妈妈问我要什么生日礼物，我说要《火焰战士全集》，妈妈爽快地答应了。在我过生日的那天，妈妈将《火焰战士全集》交给了我。我一拿到书，就仿佛鱼儿得到了水。立刻跑到我的学习桌旁，像一匹饿狼，贪婪地读着。看了一会儿，隐隐约约地听到妈妈要叫我吃饭。妈妈连叫了三声，我终于从书的世界里走了出来。可我到厨房时，餐桌上的蛋糕已经只剩下一块了。“都说了，再不来就没有了，谁让你没听见。”妈妈幸灾乐祸地说。妈妈看着我的样子笑了起来，说：“逗你玩呢，我怎么会不给我的宝贝儿子留着，剩下的蛋糕在这了。”妈妈把蛋糕从冰箱里拿了出来。我吃饱以后，继续去看书，我渐渐地躺在床上睡着了。
小星、圣光、暗旋天龙……怎么回事，难道这是火星？就在这时，极恶暗龙来了。难道这是宇宙最强的装备——极恶暗龙！他说要和我并肩作战。我、小星、恐龙军团、五大圣龙……一起消灭了邪恶暗龙，收服了幻影魔龙，拯救了银河系和宇宙。
“起床了！”妈妈亮开了大嗓门。“邪恶暗龙，你还没死，让我代表正义将你消灭。正宗霸王龙出击，必杀：天龙王霸火龙击、天龙王霸木龙击”，我还沉迷在梦中。妈妈费了九牛二虎之力，终于把我叫醒了。妈妈告诉我：“你昨天晚上的灯亮了一夜，是我天亮帮你关掉的。还有，你睡觉的时候光说梦话。”我连忙穿上衣服，吃完早饭去上学。
这就是我与书的故事。我读书，我爱书！
面对我们自己的家人，要孝顺还有关心；面对那样子的庸医，我们要能识别；面对没有科学依据的事情，我们不能相信。我们要像孙悟空一样，拥有火眼金睛，看清所有事物的正反两面，不要心急看病，这样只会适得其反。
清晨，花香拂过，花瓣儿迎着晨风轻轻展开。凝脂般的心形花瓣上，闪烁着点点晃动的泪水。花朵是如此娇小，远看颇有一种“细看不是杨花，点点是离人泪”的意境。只可叹此时已不再是苏轼笔下“春色三分，二分尘土，一分流水”的时令，而是轻愁洗泪的暮秋了。
“虽早已无花可摘，但如果有，我还是愿意在黄昏中将她摘下。虽无那冰凉的滋润，可看见残花映着斜阳，此般不是更有意义吗？”
写这段话的纸片一直夹在发黄的书里。朝花夕拾虽然没有晨曦的那份丰满，可落花却有古老，淡雅的美，就像西边浣纱的西子。花开是生命的开始，花落却不是生命的结束，而是生命的又一次延续。
黄昏时凋零，我同李易安那样“东篱把酒后”虽无“暗香盈釉”却依然能感觉似乎有阵隐隐的春风，如同那阵风夹杂着片片的花瓣“拂了一身还满。”
朝花夕拾，拾来的是安逸，是无心，是如水般平静的传说。
捧着鲁迅先生的《朝花夕拾》，感悟着鲁迅先生的童年真谛，本书当年出版时拟定的名字是《旧事重提》，读这本书时，神思似乎也飘向了那份属于鲁迅先生的快乐日子。 这本书是鲁迅先生人到中年的时候写下的，鲁迅先生回忆起童年的点点滴滴时，想必心中一定很快乐，并别有一番滋味吧。
书_有十篇故事，给我印象中最深刻的是《从百草园到三味书屋》，鲁迅先生在写百草园时，详细的写到了百草园那美丽的.景，百草园那引人入胜的传说以及在百草园玩耍时的情景。从中我们可以感受到鲁迅先生对百草园深深的怀念与热爱。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”“那碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”一幅又一幅引人入胜的画面便呈现在我们眼前。而三味书屋就不一样了。
没有百草园的自由自在，整天除了读书还是读书，在我看来。三味书屋是枯燥的，乏味的。 其次，书中的《藤野先生》也在我心中留下了深深的烙印。 当时，中国在别人国家眼中是一个弱国。我看到《藤野先生》中的那一段话时，便不由得心痛起来。“中国是弱国，所以中国人自然也是低能儿……”但是，那些看着自己的同胞在影片里被杀头，还与日本人一起欢呼的中国人，我由心痛变为愤怒！那种骨子里就软弱的人，是不配做中国人的！
这本书，虽然只是一本回忆性的散文集。但是，我们可以从这本书中看到旧中国年代时社会的黑暗与弊端，让我下定决心，要好好学习，为实现伟大的中国梦而做出贡献！ 我们的童年已经离我们越来越远了，但是，留下的却是一个个美丽的回忆。即使是鲁迅先生琐碎的记忆，在这本《朝花夕拾》中重新出现，也是一样的精彩，一样的快乐！
翻开了这本书——《朝花夕拾》，我第一次感受到鲁迅文章中的那股向往自由的热情和对事物的新鲜感。
我最喜欢《朝花夕拾》里的《从百草园到三味书屋》。读这篇文章，对我来说，是一种享受，文章中流露出的幼稚天真欢乐都会给人带来愉快的心情。说读这篇文章，不如说是在看一幅画：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。或者也可以说是在看一部话剧：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开砖来，有时会遇见蜈蚣。
在三味书屋里，鲁迅和小伙伴们一起折腊梅花，寻蝉蜕，捉苍蝇喂蚂蚁的画面，让我想起来了，小时候在一个老师家学习的时光。
上三年级前的那个暑假，我被母亲送去了一个退休老师的家里。老师姓来，come的那个来。老师家不大，但是有一个小院子，里面种了许多花花草草。每天早上，我都会从来老师家门口的`酱香饼店买两块钱的饼，然后坐在院子里面吃。每天有五节课，上午三节，下午两节。一天中，我最喜欢的时间，就是吃完中饭之后那短短的二十分钟休息。许多同学都会出来，在小院子里玩。院子里，最受欢迎的是含羞草。每当看到它叶子舒展开来，就会控制不住自己去碰它。含羞草也会像个妙龄少女一样害羞的“捂起了脸”。
来老师也是格外的严格。每当我们在上课时，说悄悄话，就会把我们拉到一边，下课之后再把我们叫到院子里去“聊天”。哪个同学忘了削铅笔，忘了带书，也会被她骂几句。来老师也犹如我们的母亲。有一次吃午饭时，因为饭菜太烫，我没有拿稳，汤汁撒了一地。我以为她会把我骂一顿，但是跑过来是先看我有没有被烫伤。发现我的手腕被烫到之后，就拽着我往洗手间走，用冷水慢慢地冲着我的手腕。从此，我对她的印象彻底改变了，态度也变了。
隔天，她教我们写作文。开始动笔后，我半个小时没有憋出来一个字，连标题都没写。她静静走到我旁边，在本子上写上了西瓜两字，然后对我说：“现在你再来写写看。”或者是某种魔力，我写了满满两页。
那一刻我坚信，第一行的那两个字，是我见过最漂亮的字了。
来老师对我，就像寿镜吾先生对鲁迅一样。寿镜吾告诉鲁迅要懂得时时早事事早，来老师也告诉我一件事要发展下去，就要先有个开头。
答应我好吗？去去看看鲁迅的《朝花夕拾》，也去感受一下鲁迅笔下欢乐的儿童世界和影响一生的良师。
《无常》也是一篇名作，主要写了迷信传说中的无常，这个勾魂使者的形象。
首先这篇文章的语言非常轻松诙谐，描写水平也相当高，第二段中：“鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳，赤着脚;蓝脸，上面又画些鱼鳞，也许是龙鳞或别的什么鳞吧，我不太清楚。”瞧!这样描写鬼卒与鬼王是不是让你觉得耳目一新，你的眼前是不是有几个乡下人所扮演的鬼卒鬼王呢?“鬼卒拿着钢叉，叉环振得琅琅响，鬼王拿的是一块小小的虎头牌”这里是对鬼王、鬼卒的兵器的描写，听起来这些人还真有杀伤力呢!“活无常不但活泼而诙谐，单是浑身雪白这一点就有‘鹤立鸡群’之感。”这一段写的是活无常，他们浑身雪白惹人喜爱，他虽然是阴差，却让人喜爱，看起来，他还真有人气。他还有一身活泼的气息，真令人感到舒服，使人感觉它有人情味。
接下来，便是这文的主题，这段话，真令我吃惊不少“活的‘正人君子’只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思索的回答你：‘公正的裁判是在阴间!’”看这段话是否让你感受到什么?我感受到，当时的人中连一个公正的也没有，那时对人民的压迫，甚至让百姓对阴间起了神往，可见当时的年代的政治是多么腐败。阳间连一个公正的裁判都没有，阴间的'虽然是鬼，但也是公正的啊!
无常这篇文章体现了当时朝廷的腐败，也讽刺了古代那些没有正义心肠的人。
无常，也就是鬼的意思。每逢迎神赛就会有不同的人来扮演大大小小的鬼怪，鬼物们大约都是些粗人和乡下人扮演的，他们穿着花花绿绿的衣裳，赤着脚。他们扮演着各种鬼“鲁迅用他的笔战斗了一生。”
大家知道书是什么吗？书是一个不说话的老师，是一盏指路明灯，是一个朋友。
小的时候我是一个小书迷，现在也不例外。记得有一次，妈妈给我买了几本新书，恰好碰上奶奶买了一包种子，问：“这是种子吗，能中好吃的蔬菜吗？_奶奶说：“是呀，种瓜得瓜，种豆得豆啊。”我顿时冒出一个大问号，心想：我有那么多书，“牺牲”一本书不就越来越多书了吗？这就是传说中的‘种书得书’吗？莫非是这样？为了解除疑问，今天我就当一回“科学家”呗。
我来到家后面的花园，首先挖了一个坑，然后选了一个“志愿者”，还把它放在坑里，埋了起来。最后我还给它浇水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起来，真是一沓糊涂。但小时候的我并不是这样想，而是拍手叫好，懵懂的我还说：“我是人才。”过了几天，我去看看“发芽”了吗，找到那个坑，可是呢，它没发芽。于是，我又加“营养品”进去，放了很多，一看不好了，太多了，浇点水吧！过了几天，我又跑过去，再一次看我所谓的“杰作”一看呢，又没发芽，莫非营养不良？我皱了皱眉头，又倒了一大包“营养品”进去，又装出一副博学多才的模样，笑呵呵的。
晚上，妈妈回到家，我就扑到她怀里，哭了一下。说：“妈妈，奶奶骗我，说什么种瓜得瓜，种豆得豆，为什么种书没书呢？_妈妈哭笑不得的说：“种书是不可能的，大傻瓜，你要看给你买呗。”“不嘛，种出来不要钱啊。”“诶呀，书是没有生命的，种不出来，但种子是有生命的，你读那么多书都不明白啊？”“妈妈我知道了。_
那次，原因全是我不好好看书才造成的，因为这样，所以我们以后要，拒绝书呆子，要做读到的并且用到的。最后，大家要多读书，不要书到用时方恨少啊！
